帮助求职者确立适宜的培训与就业计划
案例背景:
某企业下岗职工,男,40多岁,高中学历,原是企业行政管理干部。这天,他迈着疲惫的步伐来到某职业介绍所。下面是职业介绍所职业指导人员与他的部分交谈片段:
问:“请问你下岗多久了?”
答:“快两年了。”
问:“能讲讲这期间的工作经历吗?”
答:“我开了一个小修理店,修理煤气灶、热水器、电风扇和压力锅什么的,干了一年多,现在真的干不下去了!”
问:“ 能说说是什么原因吗?”
答:“我想,是咱技术不行吧。反正是没法干了!您能替我找一份工作吗?每月给五六百块钱就行。”
……
经过进一步交谈得知,这位下岗职工由于生意不好做,小修理店也准备关门了,想找一个中上等工资收入水平的工作。
职业指导人员开始帮助他一起分析原因:“由于人们生活水平的提高和社区服务业的兴起,大多数客户希望能够提供上门服务,而不必把电器搬到修理部修理,有的客户甚至希望修理人员是‘多面手’,能够帮助他们顺便修理一下家里的其他器具。服务项目的单一,再加上本来基础并不高,又怎能凭仅有的一点点电气维修基础,靠坐等生意的办法来赢得顾客呢?这是生产不景气的主要原因。”
找到原因以后,职业指导人员开始为他制定就业计划:
1.继续开修理店。鉴于目前社会职业供大于求的基本状况和他本人的自身条件,要想找一个中上等工资收入水平和适合于他的工作较为困难,建议他结合原有基础,参加电器维修提高班的培训学习,进一步提高技能。
2.增加服务项目。仅靠单一的服务项目很难维持生意,为此,帮助他进行了增加服务项目的市场可行性分析与论证。由于附近有些城市开始限制某些型号摩托车的行驶,大量二手车将会流入本市,摩托车维修量也将会大幅度增加。针对这一情况,建议他参加摩托车修理培训班。
3.制定培训计划。采取边营业、边培训的方式,注重多种技能的培训与提高,并与培训中心及老师建立紧密的联系,无论是在培训中还是在培训后,在经营中出现问题随时请中心老师帮忙,并从中不断学习和总结实践经验。
4.转变就业观念。放下管理干部身份的架子,强化社会服务意识,主动采取上门服务的经营方式,赢得更多顾客。
按照这一计划,他参加了市培训中心的培训。经过不到两个月的培训学习后,他的小修理店便逐渐生意兴隆起来。后来,当地的电视台还对他的成功经验进行了宣传报道……
诊断结果:
1.服务观念的陈旧、服务方式和技能的单一,直接影响就业的质量。
2.如果不经过有效的职业指导和制定周密的培训计划,草率介绍就业就会产生再次失业的可能。
3.对求职者自身状况和社会职业与市场需求的充分了解,是制定培训与就业计划的根本前提。
处理建议:
1.对社区服务内容的调查分析,了解社区服务需求和完善社区就业培训,是促进求职人员特别是失业人员就业的有效途径之一。
2.结合求职者自身状况和社会职业与市场需求,确定切实可行的培训目标。
3.职业介绍机构要与培训部门建立紧密的联系,掌握就业训练机构的培训项目与内容,帮助求职人员正确选择培训目标,实现就业计划。
案例点评:
1.对于社会职业特点与变化,职业指导人员应当具备敏锐的观察能力与全面的分析能力,并在充分了解求职者个人基本情况的基础上,进行行之有效的职业指导与制定适宜的培训与就业计划,并帮助其逐步实现这个培训与就业计划。
2.培训机构在连接市场、提高劳动者素质和促进就业方面的作用是显而易见的。因此,完善与培训机构的紧密联系与信息沟通机制,是建立职业指导、职业培训、促进就业良性循环的重要保证与有效手段。
3.为了给各类求职者提供更加有效的帮助,职业指导人员除了具备基本工作素质以外,还必须不断学习与总结相关的知识,如基本的市场分析预测能力、市场经营知识及各类社区服务业的基本内容等。这个职业指导人员正是利用了他敏锐的市场分析能力,很快抓住了解决问题的关键所在。从这一点上说,这是一个较为成功的案例。
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