各市劳动局、省有关厅局：
为总结“八五”规划“九五”，我厅于1995年11月15日至1995年12月5日，从全省抽调了50名具有丰富教学与管理经验的技工学校校长、教务科长及职业培训管理人员组成评估组，分成五个大组11个小组对全省参评的128所技工学校进行了合格技校评估。评估组在学校自评的基础上，按照《江苏省技工学校评估标准细则》的内容，采取听、看、查、议、评的方法和程序，对每一所技校进行了鉴定性的评估，逐项量化评分，并提出了综合评估意见。通过评估，有118所技工学校被评为省合格技工学校（名单附后），其中31名技校取得了900分以上的好成绩。
这次评估达到了预期的目的和效果，一是进一步引起各级领导重视、关心技工学校的发展和建设。特别是学校主管部门领导十分重视评估工作、把评估作为检验学校工作，促进学校发展的一次良好时机，多次到校检查指导学校做好评估准备工作，从政策上积极扶持、奖金上大力投资，帮助学校解决在经费、师资、设备等方面的困难和问题，为技工学校上水平、上台阶创造了良好的外部条件。二是进一步改善了办学条件，加大了硬件建设投资。不少学校为适应办学规模的需要，新征土地，扩建校园校舍，使校园校貌焕然一新。有的学校和主管部门一次投入几十万至几百万增添实验实习仪器设备、图书资料等，加快了学校的建设和发展。三是促进了学校管理规范化、制度化建设。学校在自评过程中，对照标准细则找差距，边自评边整改，建立健全了各项规章制度，归纳整理了各种教学管理资料，规范了教育管理过程，促使学校管理水平上了一个新台阶。四是模清家底，为规划“九五”技校发展目标奠定了基础。这次大规模的综合性评估，较全面、详细地了解了我省技校发展状况，是对全省技工学校的一次全面总结。特别是总结交流了继九O年评估后，“八五”期间技校在适应市场经济，转换办学机制，深化教学改革中的成功经验，展示了技校建设和发展中的成果，同时也找出了技校在发展中遇到的难点和问题，并研究探讨了今后改革和发展的目标与措施，为宏观调控决策提供了依据。
各市劳动局、学校主管部门和技工学校要认真总结这次评估工作情况，做到丰产丰收，以评估作为动力和新的起跑点，继续发扬成绩，对照标准找差距，进一步完善办学条件，提高教学质量和办学水平，为适应经济体制和经济增长方式的根本转变、为提高全省职工队伍素质作出更大贡献。
凡经此次评估合格的技工学校，省劳动厅颁发“江苏省合格技工学校”铜牌，对暂未达到合格技工学校要求的技校，要限期整改，近期内由学校和主管部门拿出整改措施和方案，一年后经省组织验收合格后，再授予合格技校铜牌，验收不合格的停止招生直至撤销。
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